看護実践能力と指導力を兼ね備えた看護師「ティーチングナース」が、新人教育を担当します。

ティーチングナースの役割

• 各フロアを担当する
• 新人看護師の看護技術指導（集合研修、担当部署で直接現場指導）
• 担当部署における新人看護師教育プログラムを看護師長、教育支援担当副看護師長とともに立案・実施・評価
• 部署管理者との連携
• 新人看護師と実地指導者との関係調整支援
• 新人看護師への精神的支援

本院に就職された看護師に対して、固定した指導者がサポートする制度です。業務はもちろん、精神的な相談も行えるようにサポートします。

プリセプターの役割

• 新卒者の社会性習得の支援と、日々の相談相手となる
• 教育支援担当副看護師長と連携し、各セクションの教育計画を実施する
• 教育支援担当副看護師長と共に、各セクションにおけるプリセプティ（新人）・プリセプター（指導者）会を開催する
• 教育支援担当副看護師長と共に、新卒者の臨床実践能力を評価する

他部署・部門をローテーションすることで、基本的看護技術の習得および職業人として働くための姿勢や態度を習得する。

目的

• 各部署で基本的看護技術、部署特有の看護技術を習得する
• 専門部門の看護を学ぶ

方法

• 1年目夏頃：専門部門のローテーション
• 2年目秋頃：病棟のローテーション